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陈天豪伸出左(zuǒ )手，大(dà )喝一声雷盾，随着他(tā )的喝声(shēng )，他感觉(jiào )到一股能量(liàng )自能量(liàng )核心迸发(fā )而出，经过(guò )一定的(de )通道之后(hòu )，在他的左(zuǒ )手前方(fāng )快速形成(chéng )一个中世纪的盾牌(pái )大小，全(quán )由蓝色能量组成，上面火花(huā )四射，仿佛要吞噬(shì )周围的一(yī )切。

林森他们目瞪(dèng )口呆的(de )望(wàng )着眼前出现的建筑(zhù )物，他(tā )们(men )惊呆了。

不过他知(zhī )道陈天(tiān )华也属于机器人，对(duì )此也就(jiù )释然了，还有什么是(shì )系统做(zuò )不到的事(shì )情。

石门下(xià )方并排(pái )站着十个(gè )人，仿佛在(zài )欢迎什(shí )么大人物(wù )一样。

好的，到了(le )学校，你(nǐ )想要做什么实验都(dōu )可以。

闪(shǎn )电链的速度极快，陈天豪还(hái )没看见闪电链的模(mó )样。

陈(chén )玲(líng )年级毕竟还小，虽(suī )然很喜(xǐ )欢(huān )做实验，但在好吃(chī )的东西(xī )下，很快转移了注意(yì )力。

陈(chén )天华此次也跟着陈天(tiān )豪一起(qǐ )过来林森(sēn )部落，林森(sēn )部落作(zuò )为新的大(dà )本营，自然(rán )少不了(le )他的坐镇(zhèn )。

不过他知道陈天(tiān )华也属于(yú )机器人，对此也就(jiù )释然了，还有什么是系统做(zuò )不到的事(shì )情。

当所有信息收(shōu )集完毕之(zhī )后，机器人教师才(cái )会根据(jù )各(gè )人的知识能力分班(bān )，集中(zhōng )讲课。